Miközben a kereskedelmi bankok a világjárvány okozta gazdasági visszaesés miatt folyamatosan szigorítanak a hitelnyújtás feltételein Szlovákiában, az állam továbbra is kedvező feltételekkel nyújt előnyös kölcsönt a pedagógusoknak.
A pedagógushitel a kölcsönök egy speciális kategóriája, amelyet a Művelődéstámogató Alap közvetítésével lehet felvenni, és a múltban főleg az alacsony kamatláb miatt vált népszerűvé – írja az Új Szó.
Az állami kölcsön legnagyobb hátránya, hogy egyszerre legfeljebb 15 ezer eurót lehet felvenni, illetve a kereskedelmi bankok ajánlataival szemben nem intézhető egész évben bármikor, hanem csak évente háromszor: az év elején, az iskolaév végén és ősszel. Közeledik a hiteligények benyújtásának a második határideje: június 30-a.
Az állam egyelőre nem szigorított a pedagógushitel feltételrendszerén. Az igénylőnek pedagógiai alkalmazottnak (tanár, tanító, mester, nevelő, pedagógiai asszisztens, külföldi lektor, sportiskola és sportosztály edzője) kell lennie – az iskolák nem pedagógiai alkalmazottai (gondnok, könyvelő, szakácsok, takarítónők stb.) nem jogosultak rá.
A kamatláb továbbra is 3 százalék, az összeg 1–15 ezer euró lehet. 3 ezer euróig nem kell kezes, szabad felhasználású hitelről van szó. Ennél magasabb összeg esetében már szükség van egy kezesre, 10 ezer felett pedig a pénzt csak meghatározott célra (családi ház vagy lakás vásárlására, építésére, kiegészítésére, felújítására, építkezési telek vásárlására, tulajdonrész vásárlására a lakásszövetkezettől, lakberendezés vásárlására) lehet fordítani.
Az alacsony kamatláb mellett az államtól felvehető hitel legnagyobb előnye, hogy a számlavezetés díjmentes, és a hitelt bármikor idő előtt vissza lehet fizetni, amiért nem számláznak külön illetéket.
Mivel az érdeklődés óriási, sorrendet állítanak fel a kérvények beérkezési ideje szerint. Előnyben részesítik azokat, akik a pedagógiai tevékenységet főállásban végzik, illetve, akik először igényelnek ilyen hitelt, és kezdő pedagógusoknak számítanak.
„A Roszatom Műszaki Akadémián képzett szakemberek már most olyan kompetenciákat sajátítottak el, amelyekre az erőművi blokkok üzembe helyezésének minden szakaszában szükség lesz.”