Pedagógusok Magyarországon: 86 százalék a nők aránya az általános iskolákban

Általános iskolák

A 2021/2022-es tanévben az általános iskolákban foglalkoztatott főállású pedagógusok száma (valamennyi munkakört figyelembe véve) 74,5 ezer fő volt, kismértékben (700 fővel) kevesebb, mint az előző évben – olvasható a KSH „Helyzetkép, 2021 – Oktatási adatok, 2021/2022” című kiadványában. A 2020/2021-es tanévhez hasonlóan országosan egy pedagógusra 9,7 tanuló jutott.

A pedagógusok 86 százaléka volt nő. A 2021/2022-es tanévben az 50 éves vagy annál idősebb korosztály aránya 48 százalék, a 30 évesnél fiatalabbaké 6 százalék volt.

2020-ban az alapfokú és alsó középfokú oktatás (ISCED 1-2) esetén az egy pedagógusra jutó tanulók száma az Unió 27 tagállamában átlagosan 12,7 fő volt. Míg Görögországban, Luxemburgban és Máltán kevesebb mint 10 tanuló jutott egy pedagógusra, addig Hollandiában és Franciaországban 16 fő fölötti volt ez az arány.

Középfokú oktatás

A középfokú oktatási intézményekben főállású pedagógusként több mint 42 ezren dolgoztak, 44 százalékuk gimnáziumban, 39 százalékuk technikumban, szakgimnáziumban, 13 százalékuk szakképző iskolában, 4 százalékuk pedig szakiskolában, készségfejlesztő iskolában tanított. A középfokú oktatásban oktatók többsége (65 százalék) volt nő.

A gimnáziumokban, illetve a sajátos nevelési igényű tanulókat oktató szakiskolákban, készségfejlesztő iskolákban 70 százalék feletti, a szakképző iskolákban viszont alacsonyabb (50 százalék) volt a nők aránya.

A pedagóguslétszám követte a középfokú oktatásban tanulók létszámváltozását. Az egy pedagógusra jutó tanulók száma a 2021/2022-es tanévben a szakiskolákban, készségfejlesztő iskolákban 4,6, a szakképző iskolákban 11,8, a gimnáziumokban 10,4, a technikumokban, szakgimnáziumokban 9,9 fő volt.