A Deloitte 19. alkalommal elkészített globális iskolakezdési felmérése szerint a családok óvatosan, ugyanakkor tudatosan tervezik kiadásaikat. A gyermekenként várható költés változatlan szinten marad, így az iskolakezdési piac továbbra is jelentős értéket képvisel.
Új szempontok alakítják az iskolakezdési költéseket
A Deloitte Global 2026-os iskolakezdési felmérése egy tudatos fogyasztói magatartás által meghatározott piacot mutat be. Bár az összesített költés nem változik, a szülők 57 százaléka arra számít, hogy a gazdasági helyzet a következő évben romlik. Ez a felmérésben 2020 óta mért legmagasabb arány. A bizonytalanság erősíti az értéktudatos szemléletet: az iskolakezdésre vásárlók többsége legalább egy költségcsökkentő módszert alkalmaz, egyharmaduk pedig négyet vagy annál is többet.
Figyelemre méltó, hogy a legalább négy megtakarítási módszert alkalmazó, kiemelten értéktudatos vásárlók gyermekenként átlagosan 14 százalékkal többet terveznek költeni. Az értéktudatosság tehát nem feltétlenül jelent alacsonyabb kiadást. Sokkal inkább azt, hogy a családok megfontolt választással és körültekintő tervezéssel igyekeznek a lehető legtöbbet kihozni a rendelkezésükre álló keretből.
Az akciós időszakok ütemezése egyre fontosabb szerepet kap. A szülők 68 százaléka a július közepi nyári leárazások idején tervezi vásárlásait, miközben egyes akciók már júniusban elindulnak. A családok ugyanakkor hosszabb időszakra osztják el kiadásaikat, ezért a költések jelentős része várhatóan továbbra is az iskolakezdéshez közelebbi időszakra koncentrálódik.
„Az idei iskolakezdési szezon jól példázza a fogyasztók alkalmazkodóképességét és tudatos gondolkodását. A családok nem egyszerűen visszafogják kiadásaikat: újragondolják, mit jelent számukra az érték, megfontolt kompromisszumokat kötnek, és a legjobb ajánlatokat keresik. Ha valódi értéket érzékelnek, gyakran többet is hajlandók költeni" – mondta Aracsi Bernadett, a Deloitte adóosztályának szenior menedzsere, valamint a kiskereskedelmi és fogyasztási cikkek szektorának vezetője.
A digitális eszközök átformálják a vásárlási szokásokat
A digitális csatornák ma már az iskolakezdési vásárlások megtervezésének természetes részei: a családok online keresnek termékeket, hasonlítják össze az árakat és tájékozódnak az ajánlatokról. A Deloitte globális felmérése szerint a digitális aktivitás a vásárlási döntésekre és a tervezett költésre is hat. A hazai tendencia hasonló: a magyar családok tudatosan, több csatornán készülnek a tanévkezdésre, miközben a digitális eszközöknél egyre inkább a tartósságot, a megbízhatóságot és a gyermek valós tanulási igényeit mérlegelik. Egyre gyakoribb az is, hogy vásárlás előtt online tájékozódnak, árakat hasonlítanak össze és értékeléseket olvasnak.
A termékkategóriák között ugyanakkor eltérően alakulnak a prioritások. A ruházat és a kiegészítők felértékelődnek, míg a technológiai eszközök cseréjét sokan elhalasztják, a tanszereknél pedig elsősorban a szükséges tételekre koncentrálnak. A vásárlók kevesebb kereskedelmi csatornát keresnek fel, és az ár-érték arány, az egy helyen történő beszerzés, valamint a kényelem alapján döntenek.
A generatív AI az oktatásban is egyre láthatóbb, miközben sok szülő bizonytalan abban, hogyan használják azt a gyermekek, és milyen iránymutatást kapnak az iskolától. Ez a kereskedők és az oktatási szereplők számára is felértékeli az érthető, felelős tájékoztatást.
„A digitális megoldások akkor teremtenek valódi értéket, ha egyszerűbbé teszik a tájékozódást és segítik a családokat a megfelelő döntésben. A magyar vásárlók számára a kényelem mellett egyre fontosabb a tartósság és a megbízhatóság is" – tette hozzá Aracsi Bernadett.
A kereskedők számára ezért az árengedmények mellett a releváns ajánlatok, az átlátható termékinformációk, valamint a bolti és digitális élmény összehangolása jelenthet versenyelőnyt.
Normalizálódott a magyarországi villamosenergia-rendszer erőművi teljesítménye, ezért a MAVIR Magyar Villamosenergia-ipari Átviteli Rendszerirányító Zrt. visszavonta a krízishelyzet besorolást.